一、热点学习方法
(一)前提条件——了解热点发生的背景
学习热点的前提是了解最近发生了什么、怎样发生以及发生的结果是什么，没有对最近新闻热点发生背景的了解，就不可能对新闻热点进行综合分析进而站在政府立场上提出相应的对策。了解热点的来源主要是人民网、新华网、求是理论网等网站；新闻联播、新闻1+1等电视节目；人民日报、光明日报等报纸新闻。
(二)基础保证——分析热点背后体现的本质
学习热点的基础保证就是要站在政府立场运用辩证分析的方法分析热点，从现象看本质，提高热点辩证分析的能力，这正是命题人通过命制给定资料考查分析能力的根本目的所在。因此，考生应尽量在热点学习过程中多思考、多分析、多总结进而提高热点综合分析能力。
(三)根本归宿——针对热点体现的问题提出措施
随着公务员考试命题的成熟与完善，申论学科越来越注重考查考生日后从政解决问题的能力，在当前考试中着重体现在热点问题的应对之策上。在热点学习中，针对问题分析根源，进而依据根源辩证地站在政府立场提出对策，这是关键。
二、热点素材学习示例
【热点主题】 经济调节
【了解背景】
4万亿投资计划为经济复苏带来了强大动力，但也进一步加剧了中国经济原有的结构失衡问题，投资占GDP的比重进一步扩大。(参考《南风窗》有关数据，如2007年投资比重已达73%)造成两个严重后果：产能过剩，就业水平长期停滞不前。
【标准表述】
要把调整经济结构作为主攻方向，更加注重以内需、特别是最终消费拉动经济增长。扩大内需是中国经济发展的长期战略方针，是应对国际金融危机、抵御外部风险的必由之路。
一是必须大力调整内需外需结构，不断增强内需对经济增长的拉动力。特别要提高消费在内需中的比重，努力增加城乡居民收入，改善居民消费预期，提高居民消费意愿和能力。
二是保持投资合理增长，优化投资结构，提高投资效益，淘汰落后产能，推动兼并重组，防止重复建设。
三是要把加快发展服务业作为结构调整的关键环节，作为扩大内需的重点任务，作为促进供需平衡增长的重要结合点。把发展服务业与调整需求结构结合起来，与鼓励民营经济发展结合起来，与扩大就业结合起来，不断提高服务业占国内生产总值的比重，提高服务业市场化、产业化、社会化水平。
